プレスリリース・コラム

「AIというツールを入れるだけ」では、現場は絶対に変わらない 今年3月、私たちは松山空港からすぐの済美平成様を訪問し、森校長先生、中矢教頭先生、そして現場でこのプロジェクトを力強く牽引してくださる濱田先生とお話ししました。 そこで校長先生がおっしゃったのが、「才能の差で夢を諦める時代はおわりつつあるのではないか。。足りない知識はAIが補ってくれる。だからこそ、問われるのは生徒たちの『パッション（情熱）』だ」という言葉。 そして、そのパッションを引き出すために、先生方が知識を教える「ティーチャー」から、学びに伴走する「ファシリテーター」へと進化していく。そのための“創造的な余白”を、AIを活用して生み出したいという強い想いでした。

閣議決定された制度改正のポイントに加え、新たに公開された検討会議の論点やワーキンググループの審議まとめ、そして世界的な情勢を踏まえ、これからの教育現場が向かうべき道筋と、ますます重要性を増すAI教育の展望を紐解きます。

4月に再配信した総集編でまた学びを得るチャンス！ 　 ■ こんなお悩みはありませんか？ 探究学習の評価、結局「最後のアウトプット（発表）」だけでつけてしまっている…… 児童生徒一人ひとりの「プロセスの成長」をどう見とればいいか、基準が曖昧…… ルーブリックを作ってみたけれど、うまく運用できていない…… 新年度から評価体制をアップデートしたいが、時間が足りない…… 探究学習においても、また各教科でも、最も多くの先生が頭を悩ませるのが「評価」です。 エデュテクノロジーでは、2025年6月に実施し、全国の先生方から大反響をいただいた「評価活動の質を高める学習評価講座」を、この4月にも【1時間に凝縮した特別総集編】として配信しましたが、大好評につきゴールデンウィークに再配信いたします！ 講師は、学習評価の専門家であり、外国語ワーキンググループでも活躍中の 髙木 俊輔先生！ 多忙な新年度の隙間時間に、最新の評価理論と実践事例をまとめてインストールできる絶好の機会です。 ■ 本ウェビナーで得られること 「見とりの視点」の明確化 ：曖昧な評価を、根拠に基づい

Googleの「Nano Banana」は、専門知識がなくても、画像生成ができるツールです。本ウェビナーは、Nano Bananaを初めて触る方を対象に、デモンストレーションを交えながら、その具体的な活用法を分かりやすく解説するとともに、著作権について学べる講座です。校内研修やICT・情報を担当している皆さまにもご活用いただける内容となっております。

株式会社エデュテクノロジーは、GIGA スクール構想によって構築された学習基盤における学びを発展・継続し、先生のウェルビーイング（Well-being）を実現するために教育現場をサポートしています。 当社は、4月1日を夢を発信する日にしようとするApril Dreamに賛同しています。このプレスリリースは「株式会社エデュテクノロジー」の夢です。

「学習評価活動の質を高める4回連続講座」を、【1時間に凝縮した特別総集編】として録画配信！講師は、学習評価の専門家であり、外国語ワーキンググループでも活躍中の髙木 俊輔先生です！多忙な新年度の隙間時間に、最新の評価理論と実践事例をまとめてインストールできる絶好の機会です。

地方私学の挑戦が、日本の教育を変える！エデュテクノロジーと、愛媛県・済美平成中等教育学校が「AI教育共創チャレンジ2026」で協働。

インタビュー：「変わり続ける」が伝統。済美平成が生成AIで仕掛ける、教員の働き方と組織文化のアップデート

聖光学院中学校高等学校の髙木俊輔教諭にお話を伺いました。髙木先生は、次期学習指導要領に向けた外国語ワーキンググループの委員を務められ、当社の研修講師としても大活躍されている「学習評価と生成AI活用のプロフェッショナル」です。 今回のインタビューでは主に外国語学習について伺いましたが、他教科の先生方にとっても示唆に富むお話をいただきました。他教科の先生方も是非ご一読ください。

本記事では、次期学習指導要領に向けたAI活用の方向性や、これからの英語授業のあり方について、専門家や現場の先生方の発表資料を交えながら要点を絞って確認していきます。

2026年3月4日、無料オンラインセミナー「【AI教育活用】先生の『時間が足りない』を解決する！はじめてのNotebookLM」を開催いたしました。大好評につきアンコール配信いたします！

本ワークショップは、Googleの生成AI「Gemini」を使い、明日からの授業でそのまま使える「イラスト」や「プリントの原案」を作成できるようになる勉強会です。 生成AIを「触ったことがない」という先生も大歓迎！ 株式会社エデュテクノロジーの公式キャラクター『こたろう』が、教育現場に特化した活用術を分かりやすくレクチャーします。

令和7年9月25日、文部科学省の中央教育審議会 教育課程企画特別部会より、次期学習指導要領改訂に向けた重要な「論点整理」が公表されました。 今回の改訂議論のキーワードは、「Excellence（質の高い学び）」「Equity（多様性の包摂）」、そして何より先生方にとって重要な「Feasibility（実現可能性の確保）」です。 本記事では、膨大な資料の中から、特に先生方の働き方や授業づくりに直結する「余白」の創出と、「情報・探究」の大改革に焦点を当てて解説します。

「もっと子供たちと向き合う時間を創りたい。でも、事務作業が終わらない...」 そんな現場の先生方の切実な声に応えるべく、株式会社エデュテクノロジーが「はじめてのNotebookLM活用法」を30分に凝縮してお届けします。 難しい理論は後回し！ 本セミナーでは、NotebookLMというツールの基本的な使い方から、明日からすぐに使える「時短」と「質の向上」を両立する活用術をご紹介します。

2026年1月、OECD（経済協力開発機構）は、教育における生成AI活用に関する最新の旗艦レポート『OECD Digital Education Outlook 2026: Exploring Effective Uses of Generative AI in Education』を公表しました。本記事では、全250ページに及ぶレポートとローンチイベントの議論から、日本の先生方が知っておくべき「衝撃の結論」と「AI活用の分岐点」を解説していきます。

2026年1月、国連機関が連携し、AI時代における子供の権利保護に関する歴史的な共同声明を発表しました。 教育現場での生成AI活用が急速に進む中、世界標準となるガイドラインは何を示唆しているのか。 本記事では、声明のポイントを解説しつつ、日本のGIGAスクール構想第2期や教育DXにおける「AIリテラシー教育」と「環境整備」の在り方を読み解きます。

教育DXの第一人者が語り尽くした「AI教育の未来」とは？ 株式会社エデュテクノロジーは、2025年12月17日、教育現場における生成AIの利活用をテーマとしたオンラインイベント「生成AIを活用した教育の未来と、その前に… ～現場のリアルと未来の教室～」を開催いたしました。 本イベントでは、教育行政・DXの専門家である 髙井 潤 氏 （戸田市教育委員会）と英語教育とAI活用のスペシャリストである 髙木 俊輔 先生 （私立中高一貫校教員）をお招きし 、文部科学省の最新ガイドラインやセキュリティ課題、そして具体的なアプリ開発事例に至るまで、熱い議論が交わされました。 開催概要 イベント名： 生成AIを活用した教育の未来と、その前に・・〜現場のリアルと未来への提案〜 開催日 ：2025年12月17日 登壇者 ： 髙井潤 氏 髙井 潤 戸田市教育委員会 教育総務課 主幹兼指導主事 Google for Educationや経産省での経験を持ち、教育委員会と民間企業の両面から教育改革を推進 髙木俊輔 先生 髙木 俊輔 英語科教諭 / 株式会社エデュテクノ

総額1兆6,091億円という大規模な補正予算の編成となっており、「生活の安全保障・物価高への対応」や「危機管理投資・成長投資による強い経済の実現」を柱としています 。教育現場のDX加速、教師の働き方改革の抜本的強化、そして学校施設の強靭化などが主要な施策として正式に決定されました 。