プレスリリース・コラム

インタビュー：「変わり続ける」が伝統。済美平成が生成AIで仕掛ける、教員の働き方と組織文化のアップデート

聖光学院中学校高等学校の髙木俊輔教諭にお話を伺いました。髙木先生は、次期学習指導要領に向けた外国語ワーキンググループの委員を務められ、当社の研修講師としても大活躍されている「学習評価と生成AI活用のプロフェッショナル」です。 今回のインタビューでは主に外国語学習について伺いましたが、他教科の先生方にとっても示唆に富むお話をいただきました。他教科の先生方も是非ご一読ください。

本記事では、次期学習指導要領に向けたAI活用の方向性や、これからの英語授業のあり方について、専門家や現場の先生方の発表資料を交えながら要点を絞って確認していきます。

令和7年9月25日、文部科学省の中央教育審議会 教育課程企画特別部会より、次期学習指導要領改訂に向けた重要な「論点整理」が公表されました。 今回の改訂議論のキーワードは、「Excellence（質の高い学び）」「Equity（多様性の包摂）」、そして何より先生方にとって重要な「Feasibility（実現可能性の確保）」です。 本記事では、膨大な資料の中から、特に先生方の働き方や授業づくりに直結する「余白」の創出と、「情報・探究」の大改革に焦点を当てて解説します。

2026年1月、OECD（経済協力開発機構）は、教育における生成AI活用に関する最新の旗艦レポート『OECD Digital Education Outlook 2026: Exploring Effective Uses of Generative AI in Education』を公表しました。本記事では、全250ページに及ぶレポートとローンチイベントの議論から、日本の先生方が知っておくべき「衝撃の結論」と「AI活用の分岐点」を解説していきます。

2026年1月、国連機関が連携し、AI時代における子供の権利保護に関する歴史的な共同声明を発表しました。 教育現場での生成AI活用が急速に進む中、世界標準となるガイドラインは何を示唆しているのか。 本記事では、声明のポイントを解説しつつ、日本のGIGAスクール構想第2期や教育DXにおける「AIリテラシー教育」と「環境整備」の在り方を読み解きます。

総額1兆6,091億円という大規模な補正予算の編成となっており、「生活の安全保障・物価高への対応」や「危機管理投資・成長投資による強い経済の実現」を柱としています 。教育現場のDX加速、教師の働き方改革の抜本的強化、そして学校施設の強靭化などが主要な施策として正式に決定されました 。

「令和8年度 概算要求のポイント」特に注目すべきは、「GIGAスクール構想の更なる推進と学校DXの加速」と、「生成AIの活用を通じた教育課題の解決・教育DXの加速」です。 1人1台端末の環境が整った今、「働き方改革」と「個別最適な学び」を実現するための具体的な道筋が見えてきました。 今回は、この概算要求のポイントを分かりやすく解説し、学校や教育委員会が直面する課題をどう解決できるか、弊社のソリューションと共にご紹介します。

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