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【AI教育共創チャレンジ】インタビュー：「変わり続ける」が伝統。済美平成が生成AIで仕掛ける、教員の働き方と組織文化のアップデート
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3月17日
【AI教育特別インタビュー】聖光学院・髙木先生に聞く！英語授業 × 生成AIの「ちょうどいい」付き合い方とこれからの教師の役割
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3月11日
次期学習指導要領で「AI活用」はどうなる？外国語WG資料から読み解く、AI時代の英語教育と新たな教師の役割
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3月6日
次期学習指導要領の全貌が見えてきた！文科省「論点整理」から読み解く、これからの教育DXと「余白」の創造
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2月20日
【OECD最新報告】生成AIは「学習」をどう変えるか？ー Digital Education Outlook 2026から読み解く、教師の主体性とAI活用の未来
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2月6日
【2026年最新】国連が「AIと子供の権利」共同声明を発表。教育現場に求められる「AIリテラシー」と「環境整備」の世界的潮流とは
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2月4日
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2025年12月25日
【文科省：令和8年度 概算要求のポイント】GIGAスクール構想のその先へ！働き方改革と「個別最適な学び」を実現する教育DXの加速
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2025年10月15日
学校の課題解決のヒントを掴む！【ICT活用/職能スキル研修】のご紹介
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2024年4月2日
ICT機器の安心安全な活用をサポート！【教育情報セキュリティポリシーの作成 / 更新支援】
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2024年2月1日
簡単！ 3 ステップで児童生徒の教育効果がわかる 【 ICT× 学びアンケート®】
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2024年2月1日
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